拜訪書法家牛爾惠數次，每次都會仔細端考他的字。在我看來，“樸”與“厚”是最為恰當的概括。并且，自首次見到他后，每每都會流露出對長輩與師長最為真切的尊敬。這也緣于我對爾惠先生書法的偏愛，以及對先生德行高塍的敬佩。
亦師亦友，與晚年張賢亮潑墨而伴
牛爾惠陪伴張賢亮十三年，打心眼里佩服張賢亮。他說：“我敬佩張賢亮先生的做事風格，他每干一件事，都有一種咬定青山不放松的精神。他雖然把書法作為一項娛樂，但他依舊玩出了門道�！痹谶@十余年里，牛爾惠陪伴張賢亮每天練習書法至少兩小時，潛移默化間，張賢亮在牛爾惠那里“聽取”到了更多關于書法的要領、法度；而牛爾惠也從張賢亮那里感受到了一位名滿世界的作家對于書法藝術的態度，即“藝術即快樂。沒有圈子之說，沒有門第派別。藝術帶來的精神層面的愉悅，這些才是珍貴的�！�
張賢亮的晚年是孤獨的，在牛爾惠來到西北影視城之后，每逢農歷新年，都是與牛爾惠一起度過的。按牛爾恵的說法是，他有十多年沒有在家過過年，他要陪張賢亮練字。這讓張賢亮感到格外的欣慰。影城的土墻吸收了艷陽高掛的冬日之光，室內張賢亮與牛爾惠亦師亦友地進行著書法交流。畢竟，學有專攻，牛爾惠在書法方面經過數十年的積累，亦可為師，盡管如此，牛爾恵始終以張賢亮的小徒弟自謙。
書香門第，修德家訓重于修才
牛爾惠的父親牛和亭先生出生于民國元年。自打牛爾惠記事，就跟隨爺爺——清朝孔昌府秀才牛斗南讀書，后就讀蘭州師范，于民國三十三年畢業。牛和亭一生熱衷教育，習性書香，力功書法。解放前，任縣教育科督學、縣參議員、教育科科長等職；解放后以愛國民主人士身份在多地任教。文革期間遭迫害，被解職回鄉，在鄉下做苦力。1978年獲平反并被縣政府吸收為政協委員，參政議政。一生知書達理，為人親和，秉持朱子家訓，常告誡后人，做人要以和為貴，與人為善，不貪財，不貪色，大小人能看得見。牛和亭先生育兒嚴厲，視子可教，不縱不慣，常以人德重人才修治晚輩。
牛爾惠說：“常言道，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命。那么，沒有父母，我們就沒有來處；沒有父母，我們的去處將失去精神上的輔佐。父恩深如海，父親給了我生命，更給了我成長記憶中的為人之道，處世之理。羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。作為家父生命延續的一部分，晚輩惟有懷善正品，修德習學，方為孝道�！笔芗彝キh境的熏陶，牛爾恵自九歲起習字，這樣算來，牛爾恵浸潤書法已三十余載。牛爾惠覺得是家鄉這片藝術書法的土地孕育了他的家族，成就了他書香門第的祖脈，轉而影響了他一生。
在來到寧夏之后，牛爾惠始終是把寧夏作為第二故鄉來熱愛的。按他的說法是，寧夏給了他太多的機遇與榮譽，沒有因為他是外鄉人而排斥他，相反，卻給了他施展才華的舞臺。他總在說，張賢亮是我的大恩人，是張賢亮讓他在寧夏站穩了腳，是寧夏讓他找回了一個書法家的尊嚴。說到成就時，牛爾恵似乎不愿多談自己，而是懷著一顆感恩的心談他的恩師張賢亮，談寧夏對他的深情厚待。
施“爾”以“慧”，施“爾”以“�！�
張賢亮這樣形容牛爾惠：“經營能手牛爾惠，書法奇才山里人�！敝麜覅巧畦罢f牛爾惠：“善用能人是能人，容者大家為大家�！边@兩句話精準地描述了牛爾惠的書法藝術追求與人生態度。有些同行勸牛爾惠不要送太多的字給別人，那樣的話，字就不值錢了。但他不這樣認為，他坦承地告訴我：“在看到別人拿著我寫的‘�！�，露出滿足的笑容時，就是我最大的幸福。曾經有個上高中的孩子來影視城，我給他寫了幅字，并叮囑他，只要他看上大學，再來影視城，他還會送字給他。果然，當那個孩子收到大學錄取通知書后，專門來找我。那時候，我比他的爸爸媽媽都高興�！�
即使在初到寧夏牛爾恵的生活出現困頓之時，他依然在春節期間，給人寫字送春聯。他坦言自己就是一個送“福人”。他很善于體察人們生活中的苦楚，處在苦楚中的人，都需要溫暖。所以，送溫暖的人，首先自身要有正能量，要樂觀，要豁達，這從牛爾恵的談吐間就能感覺到。問及這些年來他送出去的字時，他說，無法計算，全國各地都有，他甚至不無驕傲地說，他的字天南地北都有。這其中也包括他以姓名做的藏頭詩，據他回憶，僅藏頭詩一項應該超過一萬首了�？上У氖�，這些藏頭詩都被游客帶走了，沒有留下底稿。
大愛無疆，心中要有愛
牛爾恵深知遇師之重，所以，作為一個在書法藝術道路上沉潛已久的人，他很關心，也很關注年輕人的成長。同時，他也熱衷慈善。據了解，他曾義務地為靈武市十多個文化展廳、展館題寫匾額分文不取。2015年初，他自掏腰包，在西夏古城不僅租了一套上下樓的門面房，還購置了桌椅書案，作為西夏區書協辦公所在地，其實，這里更像是一個沙龍，常有書法家光臨，也有書法愛好者常來參觀造訪。他說，凡愿意來此學習、交流的書法家，只要人品德性好，都可成為其中一員。此時，他已是西夏區書協主席。他有了新的擔當。一批大有作為的年輕人納入了他的視野，成為了他的摯友。他會反復強調，自己喜歡年輕人的朝氣，喜歡年輕人身上進取的勁頭。每逢有什么重要的筆會、重大賽事，他都會首先考慮讓年輕人參加。他說，人是需要鼓勵的，尤其年輕人，常得鼓勵，方能進步。書法協會就是一個為大家提供學習、交流、共同成長的地方。
雖然牛爾恵總是謙虛地說，藝無止境，自己依然在學習書法的道路上孜孜以求，不敢有半點怠慢，可是，從他的身上，記者能感覺到，他有師長的胸襟，大家的氣度，博愛者的無私。
亦師亦友，與晚年張賢亮潑墨而伴
牛爾惠陪伴張賢亮十三年，打心眼里佩服張賢亮。他說：“我敬佩張賢亮先生的做事風格，他每干一件事，都有一種咬定青山不放松的精神。他雖然把書法作為一項娛樂，但他依舊玩出了門道�！痹谶@十余年里，牛爾惠陪伴張賢亮每天練習書法至少兩小時，潛移默化間，張賢亮在牛爾惠那里“聽取”到了更多關于書法的要領、法度；而牛爾惠也從張賢亮那里感受到了一位名滿世界的作家對于書法藝術的態度，即“藝術即快樂。沒有圈子之說，沒有門第派別。藝術帶來的精神層面的愉悅，這些才是珍貴的�！�
張賢亮的晚年是孤獨的，在牛爾惠來到西北影視城之后，每逢農歷新年，都是與牛爾惠一起度過的。按牛爾恵的說法是，他有十多年沒有在家過過年，他要陪張賢亮練字。這讓張賢亮感到格外的欣慰。影城的土墻吸收了艷陽高掛的冬日之光，室內張賢亮與牛爾惠亦師亦友地進行著書法交流。畢竟，學有專攻，牛爾惠在書法方面經過數十年的積累，亦可為師，盡管如此，牛爾恵始終以張賢亮的小徒弟自謙。
書香門第，修德家訓重于修才
牛爾惠的父親牛和亭先生出生于民國元年。自打牛爾惠記事，就跟隨爺爺——清朝孔昌府秀才牛斗南讀書，后就讀蘭州師范，于民國三十三年畢業。牛和亭一生熱衷教育，習性書香，力功書法。解放前，任縣教育科督學、縣參議員、教育科科長等職；解放后以愛國民主人士身份在多地任教。文革期間遭迫害，被解職回鄉，在鄉下做苦力。1978年獲平反并被縣政府吸收為政協委員，參政議政。一生知書達理，為人親和，秉持朱子家訓，常告誡后人，做人要以和為貴，與人為善，不貪財，不貪色，大小人能看得見。牛和亭先生育兒嚴厲，視子可教，不縱不慣，常以人德重人才修治晚輩。
牛爾惠說：“常言道，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命。那么，沒有父母，我們就沒有來處；沒有父母，我們的去處將失去精神上的輔佐。父恩深如海，父親給了我生命，更給了我成長記憶中的為人之道，處世之理。羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。作為家父生命延續的一部分，晚輩惟有懷善正品，修德習學，方為孝道�！笔芗彝キh境的熏陶，牛爾恵自九歲起習字，這樣算來，牛爾恵浸潤書法已三十余載。牛爾惠覺得是家鄉這片藝術書法的土地孕育了他的家族，成就了他書香門第的祖脈，轉而影響了他一生。
在來到寧夏之后，牛爾惠始終是把寧夏作為第二故鄉來熱愛的。按他的說法是，寧夏給了他太多的機遇與榮譽，沒有因為他是外鄉人而排斥他，相反，卻給了他施展才華的舞臺。他總在說，張賢亮是我的大恩人，是張賢亮讓他在寧夏站穩了腳，是寧夏讓他找回了一個書法家的尊嚴。說到成就時，牛爾恵似乎不愿多談自己，而是懷著一顆感恩的心談他的恩師張賢亮，談寧夏對他的深情厚待。
施“爾”以“慧”，施“爾”以“�！�
張賢亮這樣形容牛爾惠：“經營能手牛爾惠，書法奇才山里人�！敝麜覅巧畦罢f牛爾惠：“善用能人是能人，容者大家為大家�！边@兩句話精準地描述了牛爾惠的書法藝術追求與人生態度。有些同行勸牛爾惠不要送太多的字給別人，那樣的話，字就不值錢了。但他不這樣認為，他坦承地告訴我：“在看到別人拿著我寫的‘�！�，露出滿足的笑容時，就是我最大的幸福。曾經有個上高中的孩子來影視城，我給他寫了幅字，并叮囑他，只要他看上大學，再來影視城，他還會送字給他。果然，當那個孩子收到大學錄取通知書后，專門來找我。那時候，我比他的爸爸媽媽都高興�！�
即使在初到寧夏牛爾恵的生活出現困頓之時，他依然在春節期間，給人寫字送春聯。他坦言自己就是一個送“福人”。他很善于體察人們生活中的苦楚，處在苦楚中的人，都需要溫暖。所以，送溫暖的人，首先自身要有正能量，要樂觀，要豁達，這從牛爾恵的談吐間就能感覺到。問及這些年來他送出去的字時，他說，無法計算，全國各地都有，他甚至不無驕傲地說，他的字天南地北都有。這其中也包括他以姓名做的藏頭詩，據他回憶，僅藏頭詩一項應該超過一萬首了�？上У氖�，這些藏頭詩都被游客帶走了，沒有留下底稿。
大愛無疆，心中要有愛
牛爾恵深知遇師之重，所以，作為一個在書法藝術道路上沉潛已久的人，他很關心，也很關注年輕人的成長。同時，他也熱衷慈善。據了解，他曾義務地為靈武市十多個文化展廳、展館題寫匾額分文不取。2015年初，他自掏腰包，在西夏古城不僅租了一套上下樓的門面房，還購置了桌椅書案，作為西夏區書協辦公所在地，其實，這里更像是一個沙龍，常有書法家光臨，也有書法愛好者常來參觀造訪。他說，凡愿意來此學習、交流的書法家，只要人品德性好，都可成為其中一員。此時，他已是西夏區書協主席。他有了新的擔當。一批大有作為的年輕人納入了他的視野，成為了他的摯友。他會反復強調，自己喜歡年輕人的朝氣，喜歡年輕人身上進取的勁頭。每逢有什么重要的筆會、重大賽事，他都會首先考慮讓年輕人參加。他說，人是需要鼓勵的，尤其年輕人，常得鼓勵，方能進步。書法協會就是一個為大家提供學習、交流、共同成長的地方。
雖然牛爾恵總是謙虛地說，藝無止境，自己依然在學習書法的道路上孜孜以求，不敢有半點怠慢，可是，從他的身上，記者能感覺到，他有師長的胸襟，大家的氣度，博愛者的無私。
